大学英语（一）教研室举行U校园辅助教学研讨会

为深入推进线上线下混合式教学模式，改进教学，提高教学质量，4月12日下午，美高梅79906am大学英语(一)教研室在图书馆213举行了关于如何更好地利用U校园平台进行辅助教学的讨论会。

当前，国家教育政策不断向技术倾斜，数字化教学手段对英语学习的重要性被提到前所未有的高度。与此同时，在教学改革探索方面，英语课时压缩明显，教师迫切需要提高单位课时的利用效率，对学生自主学习提出了更高要求。从学生主体出发，以碎片化的时间来完成知识的输入输出，实现个性化发展成为英语学习的主要需求。U校园智慧教学云平台(以下简称“U校园”)为高校外语教学提供了丰富的教学工具和教学支持，为院校提供了智能化的管理，为学生提供了个性化的丰富内容，帮助学生实现了碎片化的学习。做到了将内容积淀融入到互联网技术中。

教研室各位老师分享了U校园在教学实践中的应用，以《新视野大学英语读写教程2》为例，平台的每个单元课文学习包括了导读练习、背景知识、课文详解、词汇学习、课文分析等全方位的知识详解，能够帮助学生在没有教师指导的情况下进行自主学习。但是，由于学生们普遍存在自律性较差，自主学习能力不足等情况，所以老师们提前布置好的线上任务存在完成度不高，质量参差不齐地情况。针对此情况，各位老师纷纷建言献策，分享经验。比如可以通过增加课堂评价环节，对学生的线上任务进行线下点评，针对学生水平差异等问题，进行个性化的布置任务，考虑学生的实际需求。

在当今时代，互联网技术的持续发展为教育地推进注入了新鲜的活力。因此，作为大学老师，我们将进一步探索互联网技术与传统课堂教学地融合，提升教学水平，促进学生自主性学习能力的提升。