代数与概率论教研室教研活动

—虚拟教研室的建设与使用

虚拟教研室基于其所有的“教学研究共同体”和“资源共享平台”的基因属性而成为当前社会及学界关注的重点。虚拟教研室的建设与使用不仅是高等教育智能化的必然结果，同时也是基层教学组织创新的体现，有利于为我们的教研工作增加活力。基于此，教研室成员针对虚拟教研室的建设与使用问题进行了研讨。

首先教研室主任王芬主任强调：职业本科高校建设数学虚拟教研室具有必要性，在具体构建时，就需要从代数与概率论虚拟教研室的教学团队、教学资源、运营体系以及教学评价建设这几个层面考虑。

教务办主任陈雪丽表示：在具体建设层面，需要凝聚集体智慧，共建优质资源，创新培养形式，打造教师发展共同体。依托信息化手段，建设智能化平台。建立保障机制，促进代数与概率论虚拟教研室高质量发展。

虚拟教研室其教研载体不仅可以采取线上方式，通过教学平台或者教学直播的形式实现，而且可以采取线上线下混合的方式，通过在线下开设讲座、教学研讨，在线上研讨、共享教学资源等形式，提升虚拟教研室的教研效果。（供稿人：王芬）